香港2021年4月16日 /美通社/ -- 全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)創(chuàng)建者 – 網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司（“網(wǎng)龍”或“本公司”，香港交易所股份代號：777）欣然宣布，網(wǎng)龍旗下子公司華漁與中國教育部直屬的事業(yè)單位中央電化教育館正式簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，雙方將致力于打造以虛擬現(xiàn)實、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)為基礎(chǔ)的智慧教育新模式，探索教育信息化的發(fā)展邊界。中央電化教育館黨委副書記、紀(jì)委書記李萍，中央電化教育館副館長楊非，網(wǎng)龍創(chuàng)始人兼董事會主席劉德建，網(wǎng)龍高級副總裁俞飚等雙方領(lǐng)導(dǎo)出席了本次簽約儀式。

基于戰(zhàn)略合作協(xié)議，華漁與中央電化教育館將在虛擬仿真技術(shù)、在線學(xué)習(xí)、人工智能、游戲化學(xué)習(xí)等方面開展戰(zhàn)略合作，從多個維度助力教育信息化發(fā)展。未來，雙方將基于“教育新基建”的新型在線學(xué)習(xí)模式，持續(xù)合作開發(fā)更多創(chuàng)新型教育類產(chǎn)品，并構(gòu)建在線學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)，突出智能化、自主性、自助性、先進(jìn)性等特點(diǎn)，面向全國有條件的區(qū)域進(jìn)行推廣，助推全國基礎(chǔ)教育形成線上線下結(jié)合的教學(xué)新模式。

在簽約儀式上，中央電化教育館副館長楊非表示，中央電化教育館與華漁已針對中小學(xué)虛擬實驗教學(xué)開展了卓有成效的合作，并取得了良好的試點(diǎn)成果。此次雙方達(dá)成戰(zhàn)略合作，央館將發(fā)揮全國電教館系統(tǒng)的整體優(yōu)勢，為教育信息化打造一個良性的生態(tài)和供給機(jī)制，與華漁共同推動教學(xué)方式的創(chuàng)新和教育信息化的普及，改善教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀。

中央電化教育館黨委副書記、紀(jì)委書記李萍感謝了華漁對央館的支持，并肯定了華漁在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”領(lǐng)域的探索與成果，她表示，希望雙方以此次戰(zhàn)略合作為起點(diǎn)，在未來的合作中站得更高，不斷拓寬合作范圍，擴(kuò)大國際合作影響力，以技術(shù)賦能教育，共創(chuàng)美好的合作前景，為教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

網(wǎng)龍創(chuàng)始人兼董事會主席劉德建表示，中央電化教育館在課程體系化和專業(yè)化建設(shè)方面起到了不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)作用，華漁在中央電化教育館的領(lǐng)導(dǎo)下，利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，打造出了行業(yè)領(lǐng)先的虛擬實驗教學(xué)產(chǎn)品。相信憑借此次合作機(jī)遇，華漁將不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源，讓高科技真正為教育所用，把虛擬現(xiàn)實、人工智能等先進(jìn)技術(shù)引入常態(tài)化教學(xué)，打造更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）、更具娛樂性（Entertaining）的“3E教育”新形態(tài)。

回顧華漁與中央電化教育館的合作歷史，雙方在虛擬實驗教學(xué)領(lǐng)域的共建已初見成效。2020年1月，華漁與央館就共同推進(jìn)中小學(xué)虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)和推廣正式簽訂合作協(xié)議，雙方依托國家教育資源公共服務(wù)平臺，搭建“虛擬實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”。作為產(chǎn)品的獨(dú)家研發(fā)方和技術(shù)支持方，華漁為系統(tǒng)的上線和使用提供了完善的技術(shù)和服務(wù)，積極助力全國中小學(xué)相關(guān)學(xué)科實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)水平的提升。中央電化教育館虛擬實驗已經(jīng)擁有3000余條實驗資源，并已在全國6個省的68所中小學(xué)展開教學(xué)試點(diǎn)，未來還將走進(jìn)全國更多中小學(xué)實驗課堂。

網(wǎng)龍高級副總裁俞飚表示，中央電化教育館虛擬實驗已在全國范圍取得了很好的試點(diǎn)效果，今天華漁與中央電化教育館達(dá)成合作是一個新的里程碑，未來雙方會繼續(xù)研發(fā)優(yōu)質(zhì)教育工具，讓虛擬實驗進(jìn)入中小學(xué)常態(tài)化教學(xué)，共創(chuàng)智慧教育新常態(tài)。

2019年，“新基建”被寫入國務(wù)院政府工作報告。網(wǎng)龍華漁教育在近年來借力“教育新基建”的東風(fēng)，把虛擬現(xiàn)實、人工智能、5G等新興信息技術(shù)應(yīng)用于教育產(chǎn)品，打造數(shù)字教育時代的“未來課堂”。展望未來，網(wǎng)龍將全面助推教育、教學(xué)方式創(chuàng)新，將教育信息化成果引入更多的地區(qū)，努力推進(jìn)公平而有質(zhì)量的教育。