北京2021年1月8日 /美通社/ -- 近年來，隨著出國留學(xué)的人數(shù)越來越多，學(xué)生進入海外名校的競爭越來越激烈，通過科研項目進行背景提升成為一種新剛需。

中國學(xué)生在海外大學(xué)招生官中的印象，往往是成績優(yōu)異，但是活動經(jīng)歷大同小異，缺乏對個人特點的展示，看不出對某一領(lǐng)域的長期投入，缺乏熱情。因此個性化的活動經(jīng)歷，成為中國學(xué)生能夠脫穎而出的關(guān)鍵之一。

如果學(xué)生通過參與課題先行的科研項目，在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，對某一領(lǐng)域有一定深入的研究；科研項目結(jié)束后，發(fā)表論文，并從導(dǎo)師處獲得推薦信。這樣一來，學(xué)生的申請競爭力將大幅增加。

背景提升作為留學(xué)細分市場的熱點，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，幾個頭部品牌逐漸浮出水面。其中，SPARK Academics Program憑借著全終身教授的豪華師資陣容、精挑細選的前沿熱門課題、藤校碩博組成的助教團隊、實實在在的學(xué)生申請佳績，在學(xué)生和家長中收獲好口碑，在業(yè)內(nèi)的頭部梯隊中站穩(wěn)腳跟。    

慕名而來：美國兩院院士，藤校終身教授親自授課 

SPARK Academics Program海外名校科研的導(dǎo)師全部為海外名校的終身教授，其中不乏美國兩院院士、國家級實驗室創(chuàng)始人、藤校院長和系主任等。

例如，在SPARK Academics Program開設(shè)了兩門課程的羅伯特·斯滕伯格（Robert J. Sternberg）教授，可謂心理學(xué)領(lǐng)域的大師級人物。他是美國心理學(xué)會（APA）評選出的20世紀最有影響力的100位心理學(xué)家之一，美國藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院院士，提出了諸多影響深遠的理論。不少學(xué)生因為在教科書中學(xué)過他的理論，慕名而來，參加他開設(shè)的項目課程。

斯滕伯格教授個人及與其他人合作撰寫的心理學(xué)教科書是美國很多學(xué)校指定的教材，另外有關(guān)創(chuàng)造力及人性發(fā)展理論的書籍，在美國也成為商界人士必讀的參考書。對有志于心理學(xué)的同學(xué)來說，能成為斯滕伯格教授的學(xué)生、甚至拿到他的推薦信，無疑是非常難得的機會。

再比如開設(shè)“股票組合與金融投資數(shù)學(xué)模型研究”項目的尼爾斯·尼加德（Niels Nygaard）教授，他是芝加哥大學(xué)金融數(shù)學(xué)研究生項目的創(chuàng)始人，也是創(chuàng)始系主任。另外，他還在芝加哥大學(xué)創(chuàng)立了金融數(shù)學(xué)綜合研究機構(gòu)斯特凡諾維奇中心（Stevanovich Center），并擔任創(chuàng)始機構(gòu)主任。尼加德教授的課程一直是SPARK最受歡迎的課程之一。

精挑細選：學(xué)界前沿課題激發(fā)學(xué)生潛能

在科研項目中，課題的重要性是不言而喻的，一個落后的課題，和一個風口上的課題，將會把學(xué)生引領(lǐng)到不同的方向。SPARK Academics Program在課題方面遵循多元化和高質(zhì)量并行的原則，課題廣泛覆蓋商科、理工科、社科和文科領(lǐng)域，每一個課題定下之前，都會進行嚴格的評估和篩選。

SPARK Academics Program重點打造學(xué)生申請的熱門學(xué)科，力爭在學(xué)科下的各個細分方向都有可選擇的課題。譬如商科板塊，課題覆蓋了市場營銷、金融、財會、管理和商業(yè)分析等方向，教授來自哈佛、劍橋、麻省理工和芝加哥大學(xué)等商科名校，凡是對商科感興趣的同學(xué)都能在這里找到適合自己的課題。

SPARK Academics Program還會去挖掘有前景有潛力的學(xué)科，將前沿課題帶給學(xué)生。例如，針對如今大熱的人工智能領(lǐng)域，開設(shè)了“機器學(xué)習與大數(shù)據(jù)技術(shù)的實際應(yīng)用”、“新革命浪潮下的人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)”等多個課題。在計算機科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域，開設(shè)了“計算機體系結(jié)構(gòu)”“云計算網(wǎng)絡(luò)與分布式系統(tǒng)研究”“統(tǒng)計方法在科學(xué)和工程領(lǐng)域中的應(yīng)用”“統(tǒng)計和算法模型在生命科學(xué)中的應(yīng)用”等課題。

那么，有些學(xué)生不愛熱門課題、興趣方向比較冷門怎么辦？或者說，學(xué)生在某一領(lǐng)域已經(jīng)比較有想法，有非常明確的個性化研究方向怎么辦？針對有上述需求的學(xué)生，SPARK Academics Program開發(fā)出1V1海外名校科研項目，課題可定制，學(xué)生與導(dǎo)師全程單獨溝通，學(xué)生的個性化需求得到充分滿足。

良師益友：從學(xué)術(shù)到升學(xué)都能提供幫助的前輩助教    

在學(xué)生反饋調(diào)查中，SPARK Academics Program的TA助教團隊受到了特別的好評。SPARK Academics Program的助教均為來為海外TOP30名校的碩博士，其中藤校和G5大學(xué)比例達到75%。

助教被聘用之前，會經(jīng)過三輪篩選。被聘用之后，則會接受系統(tǒng)性的專業(yè)培訓(xùn)，保證每一名助教都能給學(xué)生提供高質(zhì)、到位的學(xué)術(shù)支持。

SPARK Academics Program獨創(chuàng)性地采用雙軌助教制，每一個項目都會配備“學(xué)術(shù)助教”和“論文助教”兩名老師，從課程專業(yè)領(lǐng)域和論文寫作兩方面來協(xié)助學(xué)生。而根據(jù)需求，一些項目還有另外配備專業(yè)助教。譬如，在“股票組合與金融投資數(shù)學(xué)模型研究”項目中，涉及到Python編程，考慮到不少學(xué)生缺乏編程經(jīng)驗，項目特別配置了一名經(jīng)驗豐富的編程助教，給學(xué)生提供編程方面的支持。

助教老師除了幫助、督促學(xué)生的學(xué)習，指導(dǎo)學(xué)生的論文寫作，還會把自己的申請經(jīng)驗分享給同學(xué)們，為學(xué)生提供申請、學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展方面的經(jīng)驗。不少學(xué)生在項目結(jié)束后都會特別提到助教的幫助，“想跟他們說一聲謝謝”。

拒絕快餐式學(xué)術(shù)項目，SPARK真正關(guān)心學(xué)生的錄取結(jié)果

近幾年來，由于背景提升領(lǐng)域需求的迅速增加，涌入不少新公司，也出現(xiàn)了追求短期效益的“快餐式”服務(wù)弊病。

SPARK Academics Program的一大宗旨，就是一切以學(xué)生為中心，以切切實實幫助學(xué)生提升申請競爭力為核心，保證項目質(zhì)量，控制師生比，對學(xué)生的項目成果、申請成果負責。

項目成果方面，SPARK負責指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)員發(fā)表論文；凡是保證出勤率、表現(xiàn)合格的學(xué)生，都能收獲指導(dǎo)教授的推薦信。論文發(fā)表和終身教授推薦信，都將大大提升學(xué)員的申請競爭力。

SPARK Academics Program成立5年來以來，累計幫助超2500名學(xué)生拿到海外大學(xué)Offer，其中海外TOP30名校錄取率達到80%。在剛剛過去的申請季中，SPARK Academics Program的學(xué)生已經(jīng)斬獲了達特茅斯學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、范德堡大學(xué)、紐約大學(xué)、波士頓大學(xué)、喬治亞理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)等眾多海外名校Offer。

全終身教授的豪華師資陣容、精挑細選的前沿熱門課題、藤校碩博組成的助教團隊、實實在在的學(xué)生申請佳績，構(gòu)成了SPARK Academics Program王牌競爭力的底氣。以“專注于培養(yǎng)具有中國靈魂，世界眼光的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖”為宗旨，幫助學(xué)生從優(yōu)秀到卓越，SPARK已經(jīng)成為學(xué)生走向海外名校的前哨站。