上海2019年1月31日電 /美通社/ -- 生活質(zhì)量服務(wù)的全球領(lǐng)軍企業(yè)索迪斯近期在全球發(fā)布《2018索迪斯大學(xué)趨勢報告》，揭示了影響學(xué)生校園體驗及高校發(fā)展的五大趨勢。索迪斯邀請了多名世界頂尖的教育領(lǐng)域?qū)I(yè)人士，并結(jié)合其為全球700所大學(xué)提供服務(wù)的經(jīng)驗，總結(jié)出塑造學(xué)生校園生活和體驗的關(guān)鍵趨勢，并提出大學(xué)應(yīng)該如何對此作出響應(yīng)和改變。

大學(xué)既是學(xué)生們認知學(xué)習(xí)的殿堂，也是助力其個人發(fā)展的搖籃。在高校學(xué)生生活質(zhì)量的基本驅(qū)動因素顯著變化的背景下 -- 無論是群體特征、需求期望，還是行為方式等，索迪斯提出的五大趨勢為目前及未來大學(xué)的發(fā)展繪制了路線圖。

索迪斯教育事業(yè)部全球首席執(zhí)行官 Satya-Christophe Menard 表示：“科技、經(jīng)濟、文化等變革正在前所未有地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)及發(fā)展。正因如此，我們每一個高校相關(guān)方 -- 不僅僅是學(xué)校本身，還有政府機構(gòu)、父母、學(xué)校的合作伙伴及供應(yīng)商等，都應(yīng)該攜手并進，共同致力于為學(xué)生打造美好的在校體驗。基于索迪斯多年的從業(yè)經(jīng)驗及社會調(diào)查，我們可以為大學(xué)提供解決方案建議，推動他們更有效地行動起來。”

報告探討了五大趨勢，它們相互關(guān)聯(lián)，并聚焦在校園角色的轉(zhuǎn)變，以及學(xué)校應(yīng)如何迎接新一代的大學(xué)生。索迪斯大學(xué)趨勢包括：

• 學(xué)術(shù)之外：世界變化加劇，無論是經(jīng)濟、政治、科技、文化、環(huán)境等。“讓學(xué)生做好準備”意味著在學(xué)業(yè)之外，需要更大范圍的必修教育，比如將促進個人發(fā)展與課外項目納入教學(xué)體系。
• 迎接越來越多的第一代大學(xué)生：越來越多的第一代大學(xué)生涌現(xiàn)，他們是逐漸擴大的中產(chǎn)階級的后代。學(xué)校正在努力更好地了解他們，并提供更多支持 -- 受益的將不僅是個體學(xué)生。
• 數(shù)字科技提升學(xué)生體驗：當(dāng)代大學(xué)生是數(shù)字原住民，他們希望從入學(xué)、日常學(xué)習(xí)生活，再到畢業(yè)后的聯(lián)絡(luò)，學(xué)校都能提供數(shù)字化觸點。
• 大學(xué)實體校園的變革：全球范圍內(nèi)，隨著學(xué)生數(shù)量躍升、科技的普及、學(xué)生流動性越來越高，學(xué)生與實體校園的關(guān)系也在發(fā)生改變。高校正在提供更加融合、體現(xiàn)個體差異的學(xué)習(xí)模式。
• 終身學(xué)習(xí)：隨著科技為辦公場所帶來越來越多的改變，教育也從傳統(tǒng)模式 -- “一勞永逸”到接納更廣泛的學(xué)生群體，同樣對自我提升有訴求的成年人、甚至老年人開放。高校們正在探索如何與這些遠程學(xué)習(xí)者、在職群體和返校生相聯(lián)結(jié)，向他們提供服務(wù)，鼓勵他們學(xué)習(xí)。

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